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学校案例_园林景观图片
学校案例分享,汇集设计师朋友们自由分享的500例国内外经典学校及校园案例和超清大图,我分享我快乐
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检索到385条内容

小鱼干收割机 发表于2019-07-15  12496人浏览  82人跟帖   来自:景观设计  

【会员活动】七月酷暑,送你筑龙专属好礼!清凉一夏~一名优秀的设计师,不仅要耐得住通宵熬夜,还要耐得住空调房的寒冷,室外高温的考验~~没人疼没人爱,只有甲方夺命连环call~很是心疼各位小主的小鱼干,为大家送出好礼,让大家...

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双层芝士?#26696;?/span> 发表于2019-03-01  4006人浏览  7人跟帖   来自:学校案例  

“El Olimpo”是RESAD(马德里皇家戏剧高等学校)校园内一片树木丛生的荒地,学生希望能够利用这片场地。荒地内到处都是灌木丛,现有地形几乎无法利用。经过?#22797;?#21512;作设计讨论会后,建筑师考虑重建一个人工地形,让场地既可以作为...

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双层芝士?#26696;?/span> 发表于2019-07-11  935人浏览  1人跟帖   来自:学校案例  

回想少年时光,多少人记忆当中最难忘的经历、最精?#23454;?#19968;瞬、最知心的对话,都发生在校园里的某个角落。去年,Crossboundaries在为北大附中本校、及其朝阳未来学校分校改造校园景观的过程?#26657;?#37325;温了校园的青春飞扬,也重新思考了...

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眼睛?#21040;?#27801;子 发表于2019-07-10  1053人浏览  1人跟帖   来自:学校案例  

该案例将雨洪管理与再利用结?#26174;?#19968;起,收集校园内的雨水,积水而成为园中的水池,用于水稻的灌溉。 稻田在生产的同时,满足作为校园的服务功能。沈阳建筑大学始建于1948年,经过五十多年发展,老校区原有基地不能满足学校发展的...

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故事套故事 发表于2019-06-20  2021人浏览  1人跟帖   来自:学校案例  

école Sainte-Anne小学位于蒙特利尔市的罗斯蒙特社区。学校希望为学生提供像建筑内部教育空间一样可以激发学生潜能的多功能户外空间。设计?#21734;?#23545;操场和户外空间进行了大规模的改造,旨在为学生和老师提供多样化的教学空间。首先...

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双层芝士?#26696;?/span> 发表于2019-06-05  2015人浏览  1人跟帖   来自:学校案例  

西交利物浦大学席酉民校长指出:共生、共享、绿色创新和社会互动是未来大学的发展方向,他希望“西交利物浦大学帮助你成长为一个真正的世界公民,使你具备应对当下日益激烈的竞争和快速变化的环境所必需的知识、技能、能力、品质...

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故事套故事 发表于2019-05-29  2231人浏览  2人跟帖   来自:学校案例  

景观文化是校园文化中很重要的一部分,它的营造和规划过程,就是师生活动空间和时间被雕刻的过程,因此设计师在对香港中文大学(深圳)思廷学院进行景观提升规划时,尽量让师生能?#25442;?#21160;的空间?#30001;?#21040;绿化之?#26657;?#20570;到“学在绿色?#23567;?..

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睫毛弯弯36 发表于2019-05-23  2465人浏览  1人跟帖   来自:学校案例  

该项目位于山东省?#29031;?#24066;东港区陈疃镇,如“1971研学营地”的名字所诉,基地原为1971年建立的陈疃镇中学学堂, 2016年因教育资源整?#24076;?#23398;校停?#26657;?#20026;了让学堂继续发挥其文化育人的功能,陈疃中学被重新利用,改造为?#29031;?971青少年...

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zijmfop 发表于2016-06-17  3600人浏览  1人跟帖   来自:学校案例  

景观设计不仅仅是在场地上移入水景,花卉,篱笆或者是大门,最重要的是让人们能够有足够的兴趣来欣赏这些美景,而不是仅仅是一个单调的景观设计方案。有些景观的建设是专为学生们而设计的,学生们的爱好多种多样,要满足他们的要...

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睫毛弯弯36 发表于2019-05-13  3203人浏览  3人跟帖   来自:学校案例  

为了让同学们感受更加安全、安静的环境,同济大学四平路校区2018年完成了“无车校园”的转变,校园内原有的停车场地大部分?#29615;?#24323;,本项目是重新利用停车空间进行校园环境微更新,一共包括4个停车场地。本项目于2018年开始调研与...

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jianjian718 发表于2009-11-12  3984人浏览  9人跟帖   来自:学校案例  

华南农业大学华南农业大学-2华南农业大学-3华南农业大学-4华南农业大学-5华南农业大学-6华南农业大学-7华南农业大学-8华南农业大学-9华南农业大学-10华南农业大学-11华南农业大学-12华南农业大学-13华南农业大学-14

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双层芝士?#26696;?/span> 发表于2018-11-12  2483人浏览  2人跟帖   来自:学校案例  

该项目位于农业占主导地位的盖班达农村,其屋顶景观与其环境融为一体。就像在建筑中一样,从概念上来说,中心的建筑群是作为废墟的回声升起和存在的,充满了?#26376;?#21704;斯坦遗迹的记忆。方形清真寺被旋转以获得qibla方向,其屋顶被绿...

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不一般蝴蝶 发表于2019-04-15  2541人浏览  1人跟帖   来自:学校案例  

蛇口学校广场位于蛇口花果路和湾厦?#26041;换?#22788;,作为高密度社区周边少见的街角广场,在上下学高峰时间,场地聚集了大量的?#39029;?#21450;随处停放的自行车和电动车。蛇口学校广场是一个内向封闭的角落空间,学生排队与?#39029;?#31561;候缺乏秩序。同时...

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眼睛?#21040;?#27801;子 发表于2018-11-05  4067人浏览  4人跟帖   来自:学校案例  

杜克大学以?#21543;?#26519;中的校园”著称。在历史悠久的西广场(现在以美国黑人建筑师朱利安·阿比勒(Julian Abele)的名字命名),高大、宽阔的树木和清扫草坪的经历在校园生活中影响深远。这次全面的更新中包括雨水管理的新基础设施、滋养...

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眼睛?#21040;?#27801;子 发表于2019-03-05  2406人浏览  1人跟帖   来自:学校案例  

杜克大学的校园生活在景观设计的作用?#36335;?#29983;了惊人的变化。在2007年至2017年之间,景观设计公司Reed Hilderbrand联合8家建筑事务所完成了5个独立的项目,将不同的功能空间、基础设施、历史广场以及校园路径转变为了一个统一而连贯...

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眼睛?#21040;?#27801;子 发表于2018-12-14  2600人浏览  2人跟帖   来自:学校案例  

大学景观正在被重塑。他们曾一度被修道院式的宁静所定义,现在他们正在寻找新的方式来融入城市生活。在这个网络和校外学习的时代,大学校园景观在吸引?#22303;?#20303;?#35752;?#21592;工和学生以及培养有意义的参与、对话和参与方面发挥着至关重要的...

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故事套故事 发表于2019-01-02  2396人浏览  2人跟帖   来自:学校案例  

20世纪60年代,法国Revin让-穆兰中学艺术性地建在该城镇的绿山?#23567;?#20294;是,在过去几年里,由于疏于维护和严酷的天气,这座老旧的建筑倒塌了。?#22791;?#22478;镇决定重建这座建筑时,他们委托了Duncan Lewis Scape Architecture事务所,利用...

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故事套故事 发表于2019-01-02  3038人浏览  2人跟帖   来自:学校案例  

该区域受限、?#25945;梗?#27809;有什么特别的景象。但是,该区域周围是一排高大、漂亮的菩提树,一直到达东部的R?dhusgate,南部是漂亮的山楂树。在西面,该区域与垃圾填埋场上的一条铁路相邻,高出校园3?#20303;?#27773;车和行人交通是分开的。现存...

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bingdianlan 发表于2014-12-09  5371人浏览  17人跟帖   来自:学校案例  

C.F. M?LLER景观事务所与Transform和Moe通力合作,赢得了设计哥本哈根商学院CBS新校区的项目。项目旨在创建世界一级的城市校园,总体规划希望可以彻底改?#32856;?#26412;哈根外柯林斯地区的环境,使其以崭新的面貌呈现在世人面前。项目创...

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双层芝士?#26696;?/span> 发表于2018-11-27  3052人浏览  1人跟帖   来自:学校案例  

作为这个占地18英亩的校园规划和11英亩校?#26696;?#36896;项目的主要顾问,TELA试图加强城?#23567;?#26657;园和土地之间的联系。一片片倾斜的柏油路和停车场已被一种以步行为导向的景观所取代,这种景观促进了户外学习、聚会和娱乐,并将周围的奇瓦瓦...

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眼睛?#21040;?#27801;子 发表于2018-11-23  2620人浏览  1人跟帖   来自:学校案例  

布拉?#36335;?#23572;德学院是位于伯克郡乡村的一所独立学校。学校的中心是一个有1000个座位的圆形剧场,由一个废弃的白垩采石场建成。从1890年安提戈涅开始,学校每隔三年就会上演一出举世闻名的希腊戏剧。Studio Octopi受命负责剧院的现...

管理?#21734;?/h3>

申请加入管理?#21734;?

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